臺灣深度學習（NPDL）在教育部國教署的大力支持推動下，再次展現豐碩教學成果。4月17日在臺南沙崙綠能科技示範場域辦理「2026深度學習教學創新躍進校際成果發表會」，邀請來自全臺各地的臺灣EDL學校聯盟成員，共計20個教學團隊蒞臨發表，並有上百位教師出席本次活動，共同深化教學深度及廣度。 教育部國教署戴淑芬副署長在活動閉幕式中感性表示，在本次發表會中，能看見現場教師的專業動能，在外界看來的一小步，都倚靠教師在進入課室前積累起來的能量，才能發展出這麼多精彩的課程。在數位浪潮下，教師早已將科技、數位、人工智慧等融入教學中，甚至能有更進階的應用，是令人感動與療癒的一天。 教育部國教署高級中等教育組林琬琪副組長於開幕式致詞時表示，我國深度學習自2020年開始發展以來，促進國內外教師專業對話，透過線上、實體的互動，讓我國的新課綱能與國際接軌，讓臺灣優質的深度學習教學成果為世界所見。本次活動主辦單位國立臺南一中廖財固校長表示，近年在數位科技發展浪潮下，跨領域結合創新已成趨勢，學校能將NPDL當中的6C、4C作為不同學科教師的共同對話語言，尋找教育上的

本期專刊不僅是一份紀錄，更是台灣高中教育邁向新里程碑的見證。從 2019 年引入 NPDL（深度學習新教學法）至今已從當初的摸索，轉化為具備台灣特色的 「EDL（Enabling Deep Learning，賦能深度學習）」 模式。 全刊以「對話」貫穿，忠實記錄了臺灣高中教育如何借鏡國際並在在地轉化。在「哈燒人物」中，回顧了與深度學習大師 Michael Fullan 理論的校準過程；「教育直擊」則完整收錄了「2025 年深度學習『深』智慧國際研討會」的精華，包含來自加拿大與澳洲專家的前瞻觀點，探討如何以人為本，落實系統性的深度學習。還有更多精彩的內容，誠摯邀請您共同在對話中激發靈感，與我們一同在賦能深度學習的道路上攜手前行！ 立即線上閱讀 第 27 期《高優季報》

迎向未來教育挑戰，掌握教學革新脈動！最新一期《台灣教育》第 754 期專刊正式上線。本期聚焦於「深度學習」專題，從理論脈絡到校際實踐案例，全方位解析如何引領學生從知識獲取邁向素養落實。 本期共收錄10篇文章，在主題文章部分，邀請加入深度學習聯盟的學校，分別就其在各類課程及學校願景上如何進行深度學習及素養導向課程設計，提供學校教學及課程領導者最佳的實務規劃案例；藉由深度學習課程校準的過程，老師間的對話與回饋也促進教師個人反思，協助改善教師教學與學生學習，引導學校課程與教學的變革與創新；參訪澳洲及加拿大的國外學校推動深度學習經驗，也值得國內各校借鏡。 點此下載【深度學習專刊】：

Conference Highlights Interview

由教育部國民及學前教育署指導、臺北市政府教育局承辦的「2025深度學習『深』智慧 AI-Empowered NPDL 國際研討會」（2025 International Conference on Deep Learning for “Deep” Wisdom: AI-Empowered NPDL），於格萊天漾大飯店盛大舉行，並圓滿落幕。本屆研討會以「AI 賦能的深度學習」為核心主題，呼應108課綱「跨域轉化」與「核心素養」的教育理念，邀集全國32所NPDL會員學校、教育專家學者，以及來自澳洲、加拿大、新加坡、越南等國際夥伴，共同探討AI世代深度學習的新方向，分享雲端資源運用、數位工具整合與跨國合作的創新實踐，攜手開創教育新格局。 臺北校群引領創新 共創深度學習典範 　NPDL臺北校群由麗山高中、大同高中、內湖高中、景美女中、中正高中、陽明高中、明倫高中及數位實中等8校組成。歷經一年的籌備與共學，於本次研討會中展現豐碩成果，充分體現「學習共創、持續精進」的教育精神。臺北市政府教育局表示，面對全球新科技浪潮與AI對教育的深遠影響，本次研討會特別聚焦

由加拿大教育界成立的「全球夥伴聯盟」(NPDL)，致力推動合作建立新教育的知識與實踐策略，獲得國際上的重視。我國自108學年度實施新課綱，為借鏡國外經驗，深化各校的新課綱課程深度及教學廣度，今年由教育部國教署籌組校群聯盟共同參與NPDL，今（17）日並於苗栗舉辦新課綱工作坊...

2021年全國首場NPDL新北校群課程分享會今(1)日在板橋高中辦理，邀請師大教授顧問團隊蒞臨指導，對細部課程規劃交換意見，讓本市教師領先全國於寒假備課，開學後新一波課程實施將帶來嶄新氣象。 NPDL(New Pedagogies for Deep...